A rôles nouveaux, compétences neuves :

Comment évaluer l’implication des enseignants dans les différentes activités de la journée scolaire ?
Pourquoi évaluer l’implication des enseignants ?
A travers quoi évaluer l’implication des enseignants ?

Cette grille de compétences touche uniquement à la participation au quotidien de l'école et à l'implication dans la "communauté éducative". J'ai essayé le plus possible que les compétences soient "observables".

Je me suis inspirée, entre autre, d'un document très intéressant:
http://www.edu.gov.on.ca/fre/teacher/manualf.pdf
je voudrais aussi ajouter cette référence:
Philippe Perrenoud: Dix nouvelles compétences pour enseigner

Je n'ai pas tenu compte des compétences professionnelles "pures" ( gestion de classe - connaissances de la matière - les méthodes d'évaluation utilisées etc... (Ceux ci pourraient faire l'objet d'un autre travail)

Le document est placé pour proposition à l’adresse suivante http://writewith.com/docs/7810