vendredi 28 septembre 2007

Évaluation par compétences

Introduire l’évaluation par compétences au petit primaire pour l'année 2007 – 2008. :

Voilà le sujet sur lequel nous travaillons depuis la fin de l’année scolaire (2006 – 2007).
C’est vrai qu'il est encore in-forme! … mais ça viendra ! Grâce aux petits -et aux grands- "plus" de chacun!

Voilà les domaines à prendre en considération :
Maîtrise du langage et de la langue :
- Française (confié à cette phase à Béatirce et à Manal)
- Arabe (confié à cette phase à Medhat et à Noha)
- Anglaise (pour les 3e) – Pas encore confié.
Education scientifique :
- Mathématiques (confié à cette phase à Marie et à Nagwa)
- Mains à la pâte (confié à cette phase à Jeanine et à Samar)
Education artistique (dessin et musique) pour l’instant avec Samar
Education physique et sportive pour l’instant avec Cyrielle.
Vie collective :(Vivre ensemble, autonomie, patrimoine, appartenance…)

Nous nous sommes mis d’accord qu’il faudra avancer un peu cette ébauche avant d’avoir un document à mettre en commun avec les professeurs , donc d’abord un travail à 2 comme ci-dessus, ensuite un travail plus large !

Conseil de cycle: rencontre 1

Bonjour à toutes et à tous!
Voilà les nouvelles encore chaudes de la première rencontre du conseil de cycle.

A la rencontre par ordre de cycle (des plus petits aux plus grands) Béatrice, Marie et Myriam et votre correspondante – El 3abda leilah – Samar!

Béatrice nous a reçues chez elle pour célébrer le nouveau bâtiment ! Faut le dire après une journée scolaire et en fin de semaine (et pas n’importe laquelle : c’est la rentrée chez les petites !), il faut être courageuses et motivées pour décider de se retrouver. Courageuses et surtout motivées par les attentes que nous avons de ce travail de groupe !

Voilà nos sujets les plus urgents :
1- Le Dossier ouvert pour introduire l’évaluation par compétences au petit primaire pour l'année 2007 – 2008. :
2- L'évaluation comment se fera-t-elle par port-folio?
3- Les décisions matérielles comment les faciliter : achats, budgets, matériels scolaires, ...

Et finalement:
4- L'équipe du conceil scolaire? Quelles tâches? Quel statut? Qui en fait partie?